浅谈让多媒体技术走进历史课堂

• 作者: 王振峰
• 来源期刊: 软件（教育现代化）（电子版）
• 关键词: 历史教学 多媒体 课件 学科整合
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 班主任工作
• 页码范围: 209-209
• 页数: 1页
• 字数: 1826字
• 语种: 中文

摘要

传统的历史课以完成传授知识的任务为课堂教学的最终目标，历史的时代性和鲜活性的特点很难体现出来。网络信息走进课堂，让教师能够方便、快捷地运用图片、实况录像、图表等形象化传播载体进行教学，增强了教学内容的趣味性和可信性。教师利用网络信息技术与历史学科整合的方法提高教学效率很有必要。利用网络信息技术和多媒体技术与历史学科整合时，要注重具体问题具体分析，强调统一的原则、讲求效率的原则和减轻学生负担的原则，注意量与质的问题和主体与主导的问题，才能把先进的技术和先进的工具应用于我们的教学中，切实提高课堂的教学效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王振峰		10	2	1.0	1.0