“慕课”与中国高校教育方式的比较

• 作者: 戴蔚波 李金叶 苑亚权 郑宗豪
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 慕课 高校教育
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 教育科学前沿
• 页码范围: 9
• 页数: 1页
• 分类号: G642.0
• 字数: 1940字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.11.007

摘要

随着“慕课”这一网络学习新模式的兴起,越来越多的高校已经投身其中.但是对于这种新兴的教育方式,使用者和学生是否看好呢？本文以“慕课”的兴起为背景,并且采用文献研究和问卷调查的方法客观地反映了使用者的看法.对于慕课这一新兴的教育模式,我们应该充分发挥其优势,并对慕课的不足进行分析和改进,使这一新兴的网络事物能为社会创造巨大的价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴蔚波		1	0	0.0	0.0
2	苑亚权		1	0	0.0	0.0
3	李金叶		2	19	1.0	2.0
4	郑宗豪		1	0	0.0	0.0