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摘要:
在初中语文教学活动中,课堂教学始终占据着基础地位.教师应充分重视课堂教学的地位与作用,采取有效措施优化课堂教学,不断激发学生语文学习的兴趣,提高其语文素养.本文分析了初中语文课堂教学的内涵及存在的问题,并列举出提高初中语文课堂教学互动有效性的策略.
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文献信息
篇名 对提高初中语文课堂教学互动有效性的探讨
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 初中语文 课堂教学 教学互动 有效策略
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号
字数 1622字 语种 中文
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