浅谈研究性学习在数学教学中的实践

• 作者: 李俊霞
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 研究性学习 实践
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 页码范围: 10-10
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33

摘要

随着社会的高速发展，对人才的要求也越来越高，新时代的人才不仅要具备极高的素质修养，还要拥有扎实的知识技能。而数学作为学习生涯中的基础学科，就要求在数学教学过程中要加入研究性学习方式，这种新的学习方式，不仅可以增加学生获取知识的途径还能提升对知识整体吸收的能力以及在探究学习的过程中，还会使学生产生对学习的兴趣以及动力。因此，想要让学生在未来的社会中拥有竞争力，就要重视在数学教学中研究性学习的运用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李俊霞		5	1	1.0	1.0