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摘要:
根据计算机就业市场分类和师范类二本院校特点,分成5种不同培养类型.针对不同培养目标,师范类二本院校采取"计算机专业+"模式,结合学生兴趣特长,在传授计算机专业知识的基础上,增加相应不同就业技能,培养出市场需要的计算机专业复合型人才.
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质量保障机制
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈师范类二本院校"计算机专业+"人才培养模式
来源期刊 低碳世界 学科 教育
关键词 师范类二本院校 "计算机专业+" 人才培养模式
年,卷(期) 2015,(31) 所属期刊栏目 论述
研究方向 页码范围 152-153
页数 2页 分类号 G642
字数 2607字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周雪梅 乐山师范学院计算机科学学院 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
师范类二本院校
"计算机专业+"
人才培养模式
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
低碳世界
月刊
2095-2066
10-1007/TK
大16开
北京市
80-411
2011
chi
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