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对中职学生开展合唱教学的思考
对中职学生开展合唱教学的思考
作者:
姜忠玉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中职学生
合唱
思考
摘要:
中职学校的教学目标是培养生产、服务、管理一条线的技能性人才。在推进职业教育的发展中,明确了发展中国特色职业教育的办学方针:“以服务为宗旨,以就业为导向”,培养综合型人才。在学校的音乐教学中,合唱是一种最直接可行,最能体现合作精神与共处意识,培养集体荣誉感,提高音乐鉴赏和审美的素质教育载体,是对学生进行审美教育的有效手段。本文从中职学生的特点出发,结合平时教学中出现的各种问题,尝试着对合唱教学做些思考,既是对过去教学的总结,也是对将来教学的一种探索。
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文献信息
篇名
对中职学生开展合唱教学的思考
来源期刊
音乐时空
学科
关键词
中职学生
合唱
思考
年,卷(期)
2015,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
171-172
页数
2页
分类号
字数
4638字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姜忠玉
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节点文献
中职学生
合唱
思考
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
主办单位:
贵州省文学艺术界联合会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1008-3359
CN:
52-1165/J
开本:
大16开
出版地:
贵州省贵阳市
邮发代号:
创刊时间:
2016
语种:
chi
出版文献量(篇)
17662
总下载数(次)
43
总被引数(次)
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