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中职学校开展合唱教学的意义与质量提升方式分析
中职学校开展合唱教学的意义与质量提升方式分析
作者:
骆娜
原文服务方:
天工
中职学校
合唱教学
教学提升
摘要:
中职教学已经成为社会教育的重要组成部分,在培养就业人才方面发挥着重要作用.而当前培养学生的核心素养成为中职教育的重要目标,音乐课程作为素质教育的重要组成部分,在陶冶学生情操方面发挥着重要作用.合唱教学作为音乐教学的一部分,已经在中职院校得到普遍的推广.基于此,在论述合唱教学意义的基础上,阐述提高其教学质量的措施,以期为音乐教学提供借鉴.
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文献信息
篇名
中职学校开展合唱教学的意义与质量提升方式分析
来源期刊
天工
学科
关键词
中职学校
合唱教学
教学提升
年,卷(期)
2019,(4)
所属期刊栏目
理论·研究
研究方向
页码范围
34
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.2095-7556.2019.04.027
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骆娜
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
天工
主办单位:
山西科技新闻出版传媒集团
出版周期:
半月刊
ISSN:
2095-7556
CN:
14-1374/J
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2014-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
3796
总下载数(次)
0
总被引数(次)
316
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