作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在现代素质教育中,加强对教师的培训是一个非常重要的方面,提升教师的培训质量能够在很大程度上改善教学质量,保证素质教育能够很好的开展下去. 当前我国高职教师的培训仍然存在许多问题,本文对高职教师培训的现状进行了调查和分析,并且给出了相应的解决对策,希望能够对提升教师的培训质量有所帮助,使教师培训能够达到培训的效果.
推荐文章
论高职教师教学技能的提升策略
高职教师
教学技能
提升策略
高职教师的引进及培训浅议
高职教师
企业人才
分类培训
提升高职院校教师信息化教学能力的路径分析
高职院校
信息化教学
高职教师
新时期高职教育质量提升路径探讨
新时期
高职教育
教育质量
提升路径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 提升高职教师培训质量的关键问题探讨
来源期刊 知识经济 学科
关键词 教师培训 高等教育 学习动力
年,卷(期) 2015,(22) 所属期刊栏目 教育时空
研究方向 页码范围 150
页数 1页 分类号
字数 1983字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜吉容 7 9 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (17)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (9)
二级引证文献  (4)
2003(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2004(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(3)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(2)
2019(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
教师培训
高等教育
学习动力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
知识经济
半月刊
1007-3825
50-1058/F
16开
重庆市
78-94
1999
chi
出版文献量(篇)
36720
总下载数(次)
72
总被引数(次)
55332
论文1v1指导