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摘要:
经过三年建设,环境监测与评价专业将成为完善专业动态调整机制,深化校企合作长效机制,构建“三四三”人才培养模式,优化“工学结合”特色课程体系,打造高水平教学团队,建设“四位一体”实训基地,开发共享型优质教学资源,创新教学管理制度,提升专业服务社会能力,充分发挥专业示范引领作用的省内领先、国内一流的省级示范性特色专业。
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文献信息
篇名 省级示范性特色专业建设思路与目标研究
来源期刊 广州化工 学科 教育
关键词 环境监测与评价 示范性特色专业 建设目标
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 167-168,215
页数 3页 分类号 G64
字数 3161字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方晖 20 64 5.0 7.0
2 白珊 18 20 2.0 3.0
3 吕文明 10 7 2.0 2.0
4 姚运先 19 262 9.0 16.0
5 欧阳振中 15 23 2.0 4.0
6 彭娟滢 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
环境监测与评价
示范性特色专业
建设目标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广州化工
半月刊
1001-9677
44-1228/TQ
大16开
广州市石井石潭路潭村桥东
1973
chi
出版文献量(篇)
23355
总下载数(次)
68
总被引数(次)
56490
论文1v1指导