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摘要:
目的:了解学生临检操作技术的熟练程度,发现教学中的薄弱环节。方法:随机抽取实习单位的2013级检验班学生,每个学生在2个小时内完成7个考试项目并报告结果。由学校和实习单位老师担任监考。结果:7个项目考核学生技术水平的成绩之间差异无显著性。结论:举行《临床检验》毕业技术考试是有必要的和可行的,学生的《临检》操作水平能达到大纲规定要求,也反映出了教学中存在的不少问题。
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文献信息
篇名 《临床检验》毕业技术考试的初步尝试
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 临床检验 毕业技术考试 方法
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-31
页数 1页 分类号 G647.38
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1 孟昭民 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
临床检验
毕业技术考试
方法
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
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