慕课、微课和翻转课堂时代大学英语教师定位研究

• 作者: 王晓英 项丹凤
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 慕课 微课 翻转课堂 教师定位
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 公共英语教育
• 页码范围: 47-48,50
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3836字
• 语种: 中文

摘要

近几年，慕课、微课和翻转课堂风靡全国。该文首先区分了三者的概念及其在国内外的研究现状，接着分析了三者对传统的大学英语课堂带来的冲击，最后从教学资源、教学功能、教学设计以及教学评价四个方面阐释了大学英语教师的重新定位，以便能更好地应对这个大数据时代的到来。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	项丹凤		7	10	2.0	3.0
2	王晓英		5	2	1.0	1.0