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摘要:
“课改”推行到今天,语文教学中仍有诸多问题困扰教师。如何解决这个矛盾呢,我在查阅资料、阅读有关著作的基础上结合自己教学中的体会,尝试性地提出“愉快教学”,并就“愉快教学”在教育教学实施过程中的具体操作步骤及运用中需注意的几点做了详细的论述。
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愉快教学
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浅论语文教学内容的确定
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教材体系
教材价值
学情
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅论语文教学中的愉快教学
来源期刊 东方教育 学科
关键词 愉快教学 自主学习 教师
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 189-190
页数 2页 分类号
字数 2447字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 范淑芳 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
愉快教学
自主学习
教师
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
出版文献量(篇)
27372
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