高职院校产学结合培养技能型会计人才的研究和实践报告

• 作者: 傅丽萍 刘群 李冉 董汝萍
• 来源期刊: 知识经济
• 关键词: 高职教育 会计专业 培养模式 产学结合 技能型人才
• 年，卷（期）: 2015,（22）
• 所属期刊栏目: 教育时空
• 页码范围: 129-130
• 页数: 2页
• 字数: 3945字
• 语种: 中文

摘要

高职院校所培养的人才主要是技能型人才,是具有一定职业技能的一线技术人才,因此在培养模式上,高职院校应与本科院校有所不同. 高职院校应实施与本科院校不同的人才培养模式,以市场和社会需求为导向,以学生的综合素质与实际能力培养为着眼点,为企业与社会培养技能型与应用型人才. 而产学结合模式则是一种不同于本科院校的人才培养模式,它可以对技能型人才的培养起到重要的作用.因此,高职院校应切实落实产学结合的教育模式,从而实现高职院校的培养目标. 本文是基于我校会计专业来进行论述的,首先对高职院校产学结合教育模式的必要性与重要意义进行分析,然后对高职院校会计专业产学结合教育模式的改革目标进行简述,提出了当前高职院校会计专业产学结合教育模式对于技能型人才培养的研究内容,就产学结合的人才培养模式在培养技能型人才过程中面临的问题进行了探讨,以我校产学结合人才培养模式培养会计技能型人才的优势与实施方向为主,对我校产学结合教育模式在会计技能型人才的培养过程中取得的效果进行了分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董汝萍		32	37	4.0	4.0
2	傅丽萍		8	16	3.0	4.0
3	李冉		11	13	3.0	3.0
4	刘群		13	15	2.0	3.0