如何在物理教学中创设情境促进学生的学习主动性

• 作者: 程宝华
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 物理教学 情境创设 学习主动性
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 师生能力培养
• 页码范围: 75-75
• 页数: 1页
• 字数: 1728字
• 语种: 中文

摘要

良好的教学情境创设能激发学生的学习兴趣，为学生提供学习环境，打造高效课堂。本文从情境创设的意义、情境创设应注意的问题、情境创设的途径三方面分析如何通过创设适合学生的物理教学情境激发学生学习兴趣，使学生在乐学中建构知识，培养能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程宝华		1	0	0.0	0.0