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农村小学高年级语文课堂教学中小组讨论有效性研究
农村小学
高年级语文
小组讨论
有效性
浅谈小学语文课堂教学中评价语的运用
小学语文
课堂评价
评价语
如何构建高校小学语文课堂
语文课堂
教学行为
改进策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 微观语文课堂小组讨论中的教师行为
来源期刊 新课程导学 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(33) 所属期刊栏目 教育叙事与反思
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号
字数 2227字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钱和建 8 0 0.0 0.0
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期刊影响力
新课程导学
旬刊
1673-9582
52-1148/G4
大16开
贵阳市中华北路289号
66-75
2008
chi
出版文献量(篇)
31323
总下载数(次)
32
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