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高中化学教学中多媒体课件使用的实践研究
高中化学教学中多媒体课件使用的实践研究
作者:
兰兵
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中化学
多媒体课件
实践研究
摘要:
多媒体课件生动形象的表现方式为高中化学课堂带来了新的活力,多媒体课件拓展了教学内容,激发了学生的学习热情,促进了学生自主学习。教师在多媒体课件制作和实用过程中,要注重知识点和生活实际的结合,增加对知识点的辅助讲解,提高自身计算机专业知识能力。
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内容分析
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文献信息
篇名
高中化学教学中多媒体课件使用的实践研究
来源期刊
中国新通信
学科
关键词
高中化学
多媒体课件
实践研究
年,卷(期)
2015,(6)
所属期刊栏目
新技术 New Technology
研究方向
页码范围
128-128
页数
1页
分类号
字数
1770字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
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兰兵
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多媒体课件
实践研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国新通信
主办单位:
电子工业出版社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-4866
CN:
11-5402/TN
开本:
大16开
出版地:
北京市朝阳去北土城西路16号友城大厦231室
邮发代号:
2-76
创刊时间:
1999
语种:
chi
出版文献量(篇)
35628
总下载数(次)
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总被引数(次)
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