小学班级管理中赏识教育应用存在的问题及对策

• 作者: 齐静
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 小学班级管理 赏识教育 问题 对策
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 页码范围: 56-56
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

小学班级管理是一个重要的教育问题，每个孩子都是一个个体，他们有自尊、有个人情感、有被重视的心理，为提高小学班级管理的效果，在管理中应重视赏识教育的应用，科学合理的应用赏识教育，可培养学生的良好心灵和新的思想观念，全面提升学生的个人素养，从而有效改善小学班级管理的效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	齐静		2	25	1.0	2.0