如何引导学生在实践活动中学习数学

• 作者: 周玉芳
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 学习数学 实践活动 发现问题 探究问题 解决问题
• 年，卷（期）: 2015,（16）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 375
• 页数: 1页
• 字数: 2290字
• 语种: 中文

摘要

经验告诉我们:在实践中学得的知识记得牢,难忘记.因此,教师在数学教学中,应把课堂还给学生,让学生亲身体验数学知识的来龙去脉,如何学数学、做数学、如何实现数学的"再创造",并从中爱上数学,感受到数学的力量,从而提高学好数学的信心.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周玉芳		1	0	0.0	0.0