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摘要:
“快乐学习”理念融入体育教育又称为快乐体育,相比国内传统体育教育较为陈旧和单调的教学模式更能激发学生的兴趣,这种教学模式能够有效激发学生主动参与体育运动的兴趣,改变传统体育教育陈旧乏味的教学形式,在愉悦的氛围中锻炼学生身体、增强学生体质.本文介绍了大学体育教育中“快乐学习”理念的内涵及传统教学模式的问题,并对大学体育教育教学中融入“快乐学习”理念的实践提出了见解与建议,以期为广大高校体育教师与学生提供参考.
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关键词云
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文献信息
篇名 “快乐学习”理念融入大学体育教育教学改革的实践和探索
来源期刊 文体用品与科技 学科
关键词 “快乐学习”理念 大学体育教育 教学改革 拓展游戏
年,卷(期) 2015,(16) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 107-108
页数 2页 分类号
字数 2463字 语种 中文
DOI
五维指标
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏顺民 湖南涉外经济学院体育学院 10 10 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
“快乐学习”理念
大学体育教育
教学改革
拓展游戏
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
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