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大学教育教学改革中快乐学习理念的融入
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摘要：
大学生由于具有了更加主观的意识，在学习上目的性也更加明确，相对的对于不感兴趣的课程也更加排斥。本文主要讨论了如何在大学教育教学改革中将快乐学习理念融入其中，以期提高大学生学习兴趣，提高教学效果。
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中国科技投资
主办单位：
中国信息协会
出版周期：
旬刊
ISSN：
1673-5811
CN：
11-5441/N
开本：
大16开
出版地：
北京市
邮发代号：
82-979
创刊时间：
2002
语种：
chi
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55421
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