大学生《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程的学习向度及其审视

• 作者: 罗一华
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 大学生 课程教学 教学改革
• 年，卷（期）: 2015,（20）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 130-131
• 页数: 2页
• 字数: 4161字
• 语种: 中文

摘要

“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”在大学生思想政治教育中有着重要的地位与作用。当代大学生在“概论”课程学习上主流积极、健康、向上，同时也存在着一些问题。主要是部分大学生课程学习活动重结果、轻过程，学习素材重教材、轻原著，学习内容重实用、轻理性等。本文分析大学生“概论”课程学习上存在的问题，目的是为提高课堂教学水平，建设大学生真心喜爱、终身受益的高校思想政治理论课提供教学改革新思路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗一华	杭州师范大学马克思主义学院	11	14	2.0	3.0