朗读教学在语文素质教育中的作用

• 作者: 林芬
• 来源期刊: 佳木斯职业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 语文 朗读 教学 人文素质
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 语言艺术与体育研究
• 页码范围: 295-295,297
• 页数: 2页
• 分类号: G632.0
• 字数: 2903字
• 语种: 中文

摘要

朗读是语文教学遵循自身特殊性进行教学的一个重要方法，也是我国古代母语教学的优良传统。本文通过分析朗读教学存在的问题，提出加强朗读教学的必要性和对策措施，倡导恢复朗读的重要位置，通过朗读教学提高学生的“读、写”水平和人文素质水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林芬		9	12	2.0	3.0