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摘要:
与公民意识不同,公民精神是指公民在掌握公民价值意义尤其是公民权责范围的基础上,能够自觉参与社会公共生活特别是国家政治生活的实践理性与行为倾向,包括积极维权意识、自觉履行义务意识、严格遵守规则意识和主动养成公民自治意识四大要素.时评是当下一种"显要"的新闻体裁,具有公民精神教育功能,即通过典型时评案例分析,可以在更大范围内、更加平民化和生活化地强化现代公民精神的培养.
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文献信息
篇名 时评案例的公民精神教育功能
来源期刊 速读(中旬) 学科
关键词 现代公民精神 培养 时评案例 公民生活
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 综合研讨
研究方向 页码范围 330-332
页数 3页 分类号
字数 5446字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张笑涛 许昌学院高教所 31 78 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
现代公民精神
培养
时评案例
公民生活
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