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摘要:
语文学习进入高中阶段,学生间成绩的差距进一步拉大,有些学生对于学习语文状态越来越好,学的高效而轻松,但仍然存在一部分学生,对于学语文很苦恼,一直摸不着门路.将尝试分析这些语文学习的学困生他们的特点、成因,以及相应的转化对策.
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高中语文
学困生
小组合作
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文献信息
篇名 论高中语文学困生转化策略
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 高中语文 学困生 特点成因 转化
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 文科指导
研究方向 页码范围 122
页数 1页 分类号
字数 2302字 语种 中文
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1 吴捷 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
学困生
特点成因
转化
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
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chi
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