优质提问 高效课堂

• 作者: 常莹莹
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 认知冲突 认知需要 教学方法 教学过程 最近发展区 提问方式 课堂气氛 课堂设计 课堂教学 思考时间
• 年，卷（期）: wldh_2015,（23）
• 页码范围: 30-30
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

课堂提问不仅是教学过程的一个环节,也是一种充满艺术的教学方法、手段。通过优质的课堂提问能最大限度地激起学生的信念,调动学生的思维,挖掘学生的潜能,造就高效的课堂。本文就如何进行优质的提问谈一谈自己的体会和看法。孔子语：＂疑是思之始,学之端。＂有疑问才能产生认知需要和认知冲突,叶圣陶先生说过：＂教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。＂使学生产生质疑并引导学生解决问题的有效途径就是提问。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	常莹莹	江苏省铜山区大许镇中心中学	2	0	0.0	0.0