初中历史教学多媒体运用利弊谈

• 作者: 丁凤
• 来源期刊: 都市家教(上半月)
• 关键词: 多媒体 历史教学
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 33
• 页数: 1页
• 字数: 2782字
• 语种: 中文

摘要

历史是一个由时间、空间和人物构成的演进着的三维立体画卷.多媒体教学为历史教学改革提供了一个良好的契机,由于其生动活泼、图文并茂、明朗直观、人机交互等特点,运用多媒体教学手段能够使学生主动地感知历史、认识历史、掌握历史、运用历史,能够最大限度地优化教学过程,提高教学效率,促进学生的全面发展,使得历史这个古老而富有活力的学科萌发生机勃勃的春天.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁凤		1	0	0.0	0.0