小学语文小组合作学习法应用浅谈

• 作者: 何梅
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 小组合作学习 小学语文教学 应用
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 文科指导
• 页码范围: 86
• 页数: 1页
• 字数: 1894字
• 语种: 中文

摘要

小学阶段的学生有其自身的特点,学生普遍对知识的理解能力有限,在学习能力和学习方法方面存在着很大的局限性.因此,在小学语文教学中,教师应该创新教学方法,提高学生的学习能力,使学生掌握一套自身受用的学习方法,这样才能够提高学生语文学习的效果.因此,本文主要针对于小组合作学习在小学语文教学中的应用进行了相关方面的分析和研究,希望通过本文的探讨,能够进一步促进小学语文教学工作的顺利开展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何梅		2	0	0.0	0.0