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摘要:
本文通过查阅相关文献,结合实际教学经验,首先对启发式教学方式的定义及特点进行概述,接着阐述在高中化学实验教学中实施启发式教学的意义,最后提出实施启发式教学的措施。
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氛围
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 启发式教学在高中化学实验教学中的运用
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 高中化学 实验教学 启发式教学 运用
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 中小学教育研究 -- 『教师教育与教法研究』
研究方向 页码范围 157-157
页数 1页 分类号 G632
字数 1663字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学
实验教学
启发式教学
运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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26183
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37
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