初中数学合作互助学习的分析

• 作者: 吴慧
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 高效课堂 互助学习 数学教学
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 中小学教育研究 -- 『教师教育与教法研究』
• 页码范围: 156-156
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 1474字
• 语种: 中文

摘要

高效的课堂是教学质量的保证，是学生学到知识的关键，当然也是学生成绩提高的关键。课堂上学生对疑问和知识的交流，是学生学习中必不可少的一环。让学生主动去学习、互相学习亦是教学的重中之重。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴慧		1	0	0.0	0.0