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摘要:
《礼记》中说:“师也者,教之以事而喻诸德也。”韩愈在《师说》中说:“师者,所以传道、授业、解惑也”。作者结合多年教学经验,从关心学生,深入了解学生,发现个性、信心鼓励学生,严格教育,全面要求学生等方面谈谈严谨教学、为人师表。
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文献信息
篇名 感悟人性化教育做幸福教师
来源期刊 佳木斯职业学院学报 学科 教育
关键词 人性化教育 教书育人 幸福教师
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 教育教法探讨与实践
研究方向 页码范围 170-170
页数 1页 分类号 G645
字数 1855字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦笑 南京理工大学紫金学院经济管理系 17 34 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
人性化教育
教书育人
幸福教师
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
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