优化科学课堂教学结构，培养学生学习兴趣

• 作者: 于中军
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学结构 学习兴趣 设计导言
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 中小学教育研究 -- 『教师教育与教法研究』
• 页码范围: 120-120
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 1923字
• 语种: 中文

摘要

小学课堂教学结构，是指在教室授课的具体形式，是教师在教学过程中的具体安排，也是教师怎样较好地完成教学任务，学生更好地获得知识的具体设计。兴趣是学生获取知识的内在动力，只有学生对这一节课感兴趣了，才能收到良好的教学效果。仔细认真安排教学的每一个环节，为学生充分展示自己、表现自己创造机会，培养他们的学习兴趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于中军		1	0	0.0	0.0