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摘要:
在课堂教学中以开讲式、讨论式及社会实践等多种不同形式的教学方法来提高教学效果,激发和培养学生的学习兴趣,使课堂教学更加活跃,促进了学生的求知欲望,使学生从对教师的讲授感兴趣转变为对教学内容感兴趣,最终达到了寄生虫学的教学目的.
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文献信息
篇名 培养学生在寄生虫学课堂教学中的学习兴趣探讨
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 寄生虫学 课堂教学 学习兴趣
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 教学改革与教学法研究
研究方向 页码范围 412-414
页数 分类号 R38
字数 2839字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2011.05.05
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 农子军 桂林医学院寄生虫学教研室 23 77 6.0 7.0
2 李云萍 桂林医学院寄生虫学教研室 10 35 4.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
寄生虫学
课堂教学
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
论文1v1指导