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摘要:
任何教学活动都是按照一定的教学设计而进行的、有控制的实践活动.教师要根据总的教学目的,确定教学内容、规定教材、制定出具体的教学目标.教师要根据教学内容、学生特点等具体条件来选择不同的教学模式、教学方法、教学形式,吸取各个不同外语教法流派的长处,将它们有机地结合起来,凭借多媒体教学设备,使教学达到最优化.教师在教学中应正确、合理利用多媒体.
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文献信息
篇名 多媒体能更好的提高学生的听力和口语
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 多媒体 英语教学 听力和口语 探讨
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 316
页数 1页 分类号
字数 2214字 语种 中文
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1 张建新 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
英语教学
听力和口语
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