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摘要:
程明太著《美学教育学》中指出"兴趣是一种特殊的意识倾向,是激发学习动机的重要动力.兴趣是自觉的动机,是智慧和灵感活动的起点,是对所有事物活动有所创造的最重要的条件."本文从培养学生美术兴趣,培养审美意识和培养美术创新意识三个方面进行探讨,尝试从中学美术教育中寻找到培养审美能力的途径.
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内容分析
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文献信息
篇名 中学美术教育中培养审美能力的途径
来源期刊 文艺生活·文艺理论 学科 教育
关键词 审美意识 兴趣 创新意识 教学
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 课教园地
研究方向 页码范围 244
页数 1页 分类号 G633.955
字数 1875字 语种 中文
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1 王绮 通化师范学院美术学院 17 4 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
审美意识
兴趣
创新意识
教学
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
文艺生活·中旬刊
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