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基于中国传统文化融入的旅游英语翻转课堂教学模式设计与应用
基于中国传统文化融入的旅游英语翻转课堂教学模式设计与应用
作者:
刘兮凌
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
《旅游英语》课堂
翻转课堂教学模式
中国传统文化
设计与应用
摘要:
目前英语教学中存在两个问题——交际中的"哑巴英语"和跨文化交际中的"中国文化失语现象".解决第一个问题需要教师摒弃传统的灌输式教学模式,让课堂真正以学生为中心;解决第二个尴尬则需要教师对中国文化及其表达方式的讲授予以足够重视.该文以大学英语专业的学生作为研究对象,以旅游英语课堂为依托,研究如何用翻转课堂的教学模式将中国传统文化融入教学中,从而提高学生的跨文化交际能力.
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文献信息
篇名
基于中国传统文化融入的旅游英语翻转课堂教学模式设计与应用
来源期刊
海外英语(上)
学科
教育
关键词
《旅游英语》课堂
翻转课堂教学模式
中国传统文化
设计与应用
年,卷(期)
2015,(10)
所属期刊栏目
外语教育技术
研究方向
页码范围
311-312
页数
2页
分类号
G642
字数
3048字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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刘兮凌
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《旅游英语》课堂
翻转课堂教学模式
中国传统文化
设计与应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语(上)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
25590
总下载数(次)
49
总被引数(次)
21947
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