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摘要:
《网络设备配置与管理》是一门强调学生实践和应用能力的课程,在传统的讲授教学法中,学生能够掌握相关理论知识,但实战能力不强。本文中所提出的场景模拟教学法则通过场景模拟,按照实际工作流程来组织教学,强调学生在课程教学中的主动性和参与度。笔者结合该课程的实际教学内容,在教学环节中设计相应的项目案例,培养学生自主学习和团队合作的能力,提升学生的实战水平,从而在传授知识的过程中提升学生的综合素养。实践证明,场景模拟教学法在《网络设备配置与管理》中取得了良好的教学效果,受到学生的普遍欢迎。
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 场景模拟教学法在《网络设备配置与管理》课程开发中的应用
来源期刊 产业与科技论坛201505 学科
关键词 场景模拟教学法 网络设备配置与管理 教学模式角色扮演
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 193-193,194
页数 2页 分类号
字数 2318字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张鹏 天津理工大学中环信息学院 23 54 3.0 6.0
2 刘朋 天津理工大学中环信息学院 9 9 2.0 2.0
3 杨巍 天津理工大学中环信息学院 9 9 2.0 2.0
4 吴雅轩 天津理工大学中环信息学院 4 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
场景模拟教学法
网络设备配置与管理
教学模式角色扮演
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
论文1v1指导