高校英语阅读教学中的批判性思维培养研究

• 作者: 林敏霞
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 文学
• 关键词: 高校 英语阅读教学 批判性思维 策略
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 高职英语教育
• 页码范围: 279-281
• 页数: 3页
• 分类号: H31
• 字数: 4688字
• 语种: 中文

摘要

批判性思维在高校英语阅读教学中的培养是大学生批判性思维现状与高校英语阅读教学的共同要求,通过培养学生的批判性思维能力,可以有效提高英语阅读的教学水平,也更有利学生的个人发展.该文对批判性思维的概念和内容进行了概述,介绍了我国现阶段高校英语阅读教学的现状以及批判性思维缺乏的原因,指出在高校英语教学中培养批判性思维的必要性,最后在此基础上,对高校英语阅读教学中批判性思维培养的有效策略进行了探讨,希望能为相关教育工作者提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林敏霞		3	6	1.0	2.0