民国时期学生公民意识教育研究及启示

• 作者: 孟学华 阎国胜
• 来源期刊: 兰台世界
• 学科: 社会科学
• 关键词: 民国时期 学生教育 公民意识
• 年，卷（期）: 2015,（28）
• 所属期刊栏目: 兰台史话
• 页码范围: 140-141
• 页数: 2页
• 分类号: G271
• 字数: 4210字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16565/j.cnki.1006-7744.2015.28.80

摘要

民国时期的公民教育历经了产生、发展与衰弱的演变过程,在这期间,学生的公民意识教育却日益凸显出其独特性和重要性.当时的南京民国政府正是深刻意识到这一点便通过贯彻相关的教育宗旨、开设相关课程来对学生进行公民教育,以唤醒学生的公民意识,提高学生的公民参与度.本文则主要就民国时期学生公民意识教育兴起的背景和教育内容进行简单梳理,以期从中获得些许启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阎国胜		6	0	0.0	0.0
2	孟学华		8	5	1.0	2.0