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摘要:
作文是小学语文教学的一个重要组成部分,它直接关系到学生写作能力的发展。一提习作,学生就眉头紧锁,头脑中不停的闪现写什么?”要解决这一难题,得看作者平时是否注意作文素材的积累,注意了“厚积”提起笔来就会“薄发”,反之,那真是“无米之炊”了。
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文献信息
篇名 小学作文素材积累的策略的研究
来源期刊 软件:教学 学科 地球科学
关键词 小学作文 素材积累 策略
年,卷(期) rjjx_2015,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-26
页数 1页 分类号 X173
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙振山 河北省肥乡县旧店中心校旧店小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学作文
素材积累
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
出版文献量(篇)
8188
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12
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