关于小学语文教学中情景教学的运用分析

• 作者: 刘艳
• 来源期刊: 人间
• 学科: 教育
• 关键词: 情景教学 语文课堂 导语 多媒体
• 年，卷（期）: 2015,（19）
• 所属期刊栏目: 人间教育
• 页码范围: 50-50,51
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2335字
• 语种: 中文

摘要

在教学中如果为学生创设主动、恰如其分的情境氛围，便可唤起学生的想象和愉悦，从而激发学生的学习兴趣。教师采用生动的导语，酝酿一种与教学内容相关的情感或情绪，学生则会由此产生一种情感反射、积极配合教师的教学行为，形成一种与教材内容相应的情绪氛围，一种情感意境，为课堂教学打下了良好情感基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘艳		4	0	0.0	0.0