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摘要:
本文对微课、翻转课堂的概念以及两者的关系进行了界定,并探讨了以“微课+翻转课堂”的教学模式将《思想道德修养》与《社交礼仪》两门课程进行一体化构建的必要性,最后提出具体的构建方式。
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文献信息
篇名 《思想道德修养》与《社交礼仪》一体化教学模式构建研究--“微课+翻转课堂”教学模式
来源期刊 卷宗 学科
关键词 微课 翻转课堂 一体化教学模式 构建方式
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 196-196,197
页数 2页 分类号
字数 2402字 语种 中文
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1 崔海燕 15 2 1.0 1.0
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