多媒体教学运用效益分析——以语文课堂为例

• 作者: 李军
• 来源期刊: 现代国企研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂 多媒体教学 运用效益
• 年，卷（期）: 2015,（20）
• 页码范围: 255-256
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

在多媒体教学手段进入各级各类学校课堂教学的当下,带给学校教学以生动、直观、形象、高效等新变化,拓展了知识传播的途径,活跃了课堂教学气氛,将抽象的书本知识变得可视化和显性化起来,对于学生的学习大显裨益。本文结合教学体会具体分析语文课堂多媒体教学的效益。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李军		5	94	4.0	5.0