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摘要:
移动学习( Mobile Learning)是移动技术与数字化学习技术( ELearning)发展相结合产生的一种新型数字化学习形式。移动学习因其移动性、快捷性和方便性等特点,成为继数字化学习后的又一新的学习模式,且随着智能手机、平板电脑等移动设备的普及,也成为了现代教育技术领域的新热点。本次研究通过调查高校大学生移动学习的现状,对大学生移动学习中存在的问题进行了系统的分析,从而为当代大学生移动学习提出了合理的建议和对策。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 大学生移动学习状况的调查与研究
来源期刊 亚太教育 学科 教育
关键词 高校大学生 移动学习 研究现状 对策
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 学生管理
研究方向 页码范围 230-231
页数 2页 分类号 G64
字数 2802字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李翠梅 江西科技师范大学通信与电子学院 17 45 4.0 6.0
2 黄乐 华中师范大学计算机学院 3 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (37)
共引文献  (132)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (1)
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高校大学生
移动学习
研究现状
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
旬刊
2095-9214
51-1757/G4
16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
chi
出版文献量(篇)
14581
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12
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