语文教学中拓展写话的几点感悟

• 作者: 程艳春
• 来源期刊: 散文百家（下）
• 关键词: 跨越 模仿 想象 创新 观察
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 语文教学
• 页码范围: 50-50
• 页数: 1页
• 字数: 2134字
• 语种: 中文

摘要

无论是跨越式写话教学还是任何一种模式的写话教学都应该遵循语文课程标准的要求。我们要以跨越为根基，以课程标准为依据，培养学生的写话兴趣和自信心。写话是作文的基础，写话训练是作文训练的一部分，但是学生写话能力的培养过程，也是无法一步到位的，让我们借助跨越式教学这块沃土，在写话教学中不仅能听到花开的声音，也能嗅到了泥土的芳香！

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程艳春		1	0	0.0	0.0