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新课程改革与小学数学教学方法刍议
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摘要：
由于受到应试教育的影响，我国的教学质量一直不高，教学效率也无法提高。所以新课程改革的提出，就是为了改善这种情况。在新课标中，对于小学数学教学提出了更高、更新的要求，老师必须在新课标的指引下，给学生创造出良好的学习环境，使用科学的教学方法，达到更好的教学效果。
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文献信息
| 篇名 | 新课程改革与小学数学教学方法刍议 | ||
| 来源期刊 | 软件：教学 | 学科 | 数学 |
| 关键词 | 新课程 小学数学 教学方法 | ||
| 年，卷（期） | rjjx_2015,（8） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 77-77 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | O1-4 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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新课程
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期刊影响力
软件：教学
主办单位：
中国电子学会
天津电子学会
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-6970
CN：
12-9203/TP
开本：
出版地：
北京市3105信箱
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
8188
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12
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