小学作文教学的几点思考

• 作者: 呼延婷
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 小学 作文 教学
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 215
• 页数: 1页
• 字数: 2960字
• 语种: 中文

摘要

作文,是文字的综合艺术,是学生文字运用能力最高的体现,是学生对周围事物的看法和认定.然而,要写好作文,并不是那么容易的.面对作文,小学生往往是绞尽脑汁,也无从下笔.因此,对作文产生了畏难情绪,作文水平始终得不到提高.而家长的心情却分外焦急,大有揠苗助长之势,结果是越帮越忙,孩子对作文的抗拒心理越发明显.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	呼延婷		4	0	0.0	0.0