基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高等师范院校合唱指挥课程是高等师范教育音乐教育专业必须要学习的课程,在高等师范的音乐教育专业的课程之中占有十分重要的地位,对于合唱指挥课程的学习可以提高我国未来中小学音乐教师合唱与指挥知识的理论水平与实践能力,为以后中小学开展合唱与指挥课程提供优秀的人才,要加强高等师范院校合唱指挥课程教学改革研究。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高等师范院校合唱指挥课程教学改革研究
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 高等师范院校 合唱与指挥课程 教学改革
年,卷(期) 2015,(13) 所属期刊栏目 音乐理论与实践
研究方向 页码范围 63-63,64
页数 2页 分类号
字数 3389字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦雪峰 9 5 2.0 2.0
2 任艳梅 9 11 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (28)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1996(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高等师范院校
合唱与指挥课程
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
总下载数(次)
43
总被引数(次)
18170
论文1v1指导