以问题与案例为导向的中国法制史教学--以两宋法制教学为例

• 作者: 邱少晖
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 问题与案例 中国法制史 教学
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究 -- 『专业教学与探讨』
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 1419字
• 语种: 中文

摘要

中国法制史教学面临着因急功近利而不断弱化的学科问题以及因教材等各种原因导致的课程教学缺乏生命力的问题，我们需要尽量减小功利主义对理论法学的影响，也需要不断地在教学中摸索教学方法，不断通过问题与案例等形式创新教学模式，启迪思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱少晖	北京师范大学珠海分校法律与行政学院	2	4	1.0	2.0