反思与前瞻：教育改革的路向探寻

• 作者: 张丽
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中国 教育 方向
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 研 究 生 论 坛
• 页码范围: 260-262
• 页数: 3页
• 分类号: G521
• 字数: 7078字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.01.202

摘要

改革开放以来，中国的教育改革走过了一条曲折奋进的道路。而今，面对中国社会的深刻转型，教育是实现“中国梦”的基础，教育改革的道路应走向何方？这将是一个新的命题。基于对教育改革历史及现实问题的检视与反思，当前及未来的教育改革应确立新的路向，同时在观念与行动、控制与自然、一元与多元等维度中做出选择。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丽	山东师范大学教育学院	23	149	6.0	12.0