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摘要:
新课程改革中提出要改变原有的教学方法和教师的教育理念,把“教教材”变成“用教材”,倡导学生的主体地位,如何在课堂中既让学生学到教材知识又要灵活的运用教材知识,这使得语文教学增加了难度。在新课改实施以来,我国的初中语文教学在实践中取得了一定的成就,但在实施过程中也存在一些问题。文章结合我国现有的初中语文教学状况,对初中语文课改教学中的几个问题及思考进行探讨。
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文献信息
篇名 初中语文课改教学中的几个问题及思考
来源期刊 青年与社会:下 学科 教育
关键词 初中语文 课改教学 问题 思考
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 142-142
页数 1页 分类号 G633.3
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
课改教学
问题
思考
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年与社会:下
月刊
1006-9682
53-1037/C
昆明市西坝路29号青年大厦5楼
64-48
出版文献量(篇)
9397
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